[1]
Zahroh, U.A. and Syamsudin, S. 2025. Hubungan Intensitas Pemanfaatan Generative AI terhadap Kualitas Modul Ajar IPAS pada Mahasiswa PGSD UNESA. Jurnal TARBAWI. 15, 2 (Feb. 2025), 87–99. DOI:https://doi.org/10.36781/tarbawi.v15i2.1136.