rahmawati dia, Masnawati E, Darmawan D. PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS, INTERAKSI SOSIAL, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MI DARUL ULUM TANDES SURABAYA. TARBAWI [Internet]. 2024 Oct. 1 [cited 2026 May 26];14(1):39-52. Available from: https://jurnal.alfithrah.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/683