Implementasi Pendidikan Karakter pada Generasi Islam Milenial

Abstract

Abstract

The nation's character is a unique behavior that is reflected in a person. In this era, the character of the nation is experiencing a decline by various factors so as to form an uneducated generation, such as juvenile delinquency, brawls between students who create unrest in society and even fall into drug use. This character education is very necessary for the current generation of millennial Islam, because basically the millennial generation of Islam is the generation of national mobilizers who will become reformers and be the successors of leadership in the future. This study aims to (1), find out how the application of character education is appropriate for millennial Islamic generation, (2), find out the factors that influence the deterioration of character in millennial Islamic generation. This study uses qualitative methods with explanations from various literature studies and through information from respondents. Based on the results of the above research, the application of character education in this millennial generation can be practiced in the learning process, by integrating the learning process with the values ​​of character education in learning, such as religious, honest, tolerant, etc. It is hoped that the millennial generation of Islam will not only be able to understand theories, but will also be able to apply these values ​​in everyday life.

Keywords: Implementation, Character Education, Millennial Generation.

Abstrak

Karakter bangsa merupakan perilaku yang khas yang tercermin dalam diri seseorang.Pada era sekarang ini karakter bangsa mengalami kemerosotan oleh berbagai faktor sehingga membentuk generasi yang tidak berpendidikan, seperti kenakalan remaja, tawuran antar pelajar yang membuat keresahan di masyarakat bahkan sampai terjerumus pada pemakaian narkoba. Pendidikan karakter ini sangat diperlukan bagi generasi islam milenial sekarang ini, karena pada dasarnya generasi islam milenial adalah generasi penggerak bangsa yang kelak akan menjadi pembaharu dan menjadi penerus kepemimpinan di yang akan datang.Penelitian inibertujuan untuk (1),mengetahui bagaimana penerapan pendidikan berkarakter yang tepat untuk generasi islam milenial, (2), mengetahui faktor yang mempengaruhi kemerosotan karakter pada generasi islam milenial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan penjelasan dari berbagai studi pustaka dan melalui informasi dari respondens. Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka penerapan pendidikan karakter padagenerasi islam milenial ini dapat dipraktikkan pada proses pembelajaran, dengan mengintegrasikan proses belajar tersebut dengan nilai-nilai pendidikan berkarakter dalam pembelajaran, seperti religius, jujur, bertoleransi, dsb. Diharapkan generasi islam milenial tersebut tidak hanya mampumemahami teori-teori saja, tapi juga mampu menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. 

Kata kunci: Implementasi, Pendidikan Karakter, Generasi Milenial.