Studi Korelasi Penerapan Bina Kelas Terhadap Adab Siswa di MIM Baleharjo
Keywords:
Bina Kelas, Adab, MIM Baleharjo, Studi KorelasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan kegiatan Bina Kelas berpengaruh terhadap adab siswa di MIM Baleharjo. Krisis moral dan degradasi adab merupakan permasalahan yang sering terjadi dalam dunia pendidikan saat ini. Oleh karena itu, pendidikan adab dan pengembangan karakter harus diajarkan sedini mungkin dan menjadi fokus utama dalam kurikulum. Seperti yang dilakukan MIM Baleharjo melalui program Bina Kelas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Data diolah melalui analisis data, penarikan kesimpulan data, dan penulisan menggunakan aspek pengukuran, perhitungan, rumus, dan kepastian data numerik. Data diuji korelasinya dengan menggunakan rumus Pearson. Hasil penelitian menggambarkan adanya korelasi negatif. Nilai negatif menunjukkan hubungan terbalik (X bertambah maka Y berkurang). Uji korelasi menghasilkan korelasi yang kuat dengan nilai -0,608. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan semakin tinggi akhlak siswa maka semakin rendah pelaksanaan Bina kelas, begitu pula sebaliknya. Pelaksanaan Bina Kelas di sekolah adab MIM Baleharjo berjalan cukup baik walaupun belum sempurna.
Downloads
References
Abdullah, Muhammad. “Problematika Dan Krisis Pendidikan Islam Masa Kini Dan Masa Yang Akan Datang.” AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam 2, no. 1 (2022): 66–75.
Aini, Siti Qurratul, and Faizin Syamwil. “Konstruksi Pendidikan Karakter Siswa Melalui Keteladanan Guru Di Sekolah.” MANAGERE : Indonesian Journal of Educational Management 2, no. 2 (2020): 149–56. https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i2.34.
Ardiansyah, Risnita, and M. Syahran Jailani. “Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif.” Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 2 (2023): 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57.
Arsi, Andi. “Langkah -Langkah Uji Validitas Realibilitas Instrumen Dengan Menggunakan Spss.” ekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Darul Dakwah Wal-Irsyad, 2021. https://doi.org/https://doi.org/10.31219/osf.io/m3qxs.
As’ad. “Adab Pendidik Dalam Proses Pembelajaran.” Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam XI, no. 2 (2022): 55–65. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30829/taz.v11i2.2102.
Buan, Yohana Alfiani Ludo. Guru Dan Pendidikan Karakter: Sinergitas Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Edited by Lorensius Amon. 1st ed. Indramayu: Penerbit Adab, 2020.
Budiaji, Weksi. “Skala Pengukuran Dan Jumlah Respon Skala Likert.” Jurnal Ilmu Pertanian Dan Perikanan Desember 2, no. 2 (2013): 127–33.
Eda, Kristina, Novira Kusrini, and Shenny Oktoriana. “Peran Kelompok Tani Terhadap Peningkatan Produktivitas Usahatani Sawi Di Pontianak Utara.” Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian 16, no. 2 (2023): 149–58. https://doi.org/10.19184/jsep.v16i2.40133.
Fatahillah, Muh, Muhammad Isa, and Ngatmin Abbas. “Implementasi Pendidikan Adab Di Ma’had Aly Ki Bagus Hadikusumo Sukoharjo.” At Turots: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 3 (2023): 194–207. https://doi.org/https://doi.org/10.51468/jpi.v5i1.210.
Febia Ghina Tsuraya, Nurul Azzahra, Salsabila Azahra, and Sekar Puan Maharani. “Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Sekolah Penggerak.” Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 1, no. 4 (2022): 179–88. https://doi.org/10.55606/jpbb.v1i1.860.
Febrianti, Natasya, and Dinie Anggraenie Dewi. “Pengembangan Nilai Moral Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.” Jurnal Kewarganegaraan 5, no. 2 (2021): 476–82. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1772.
Hermanto, Bambang. “Perekayasaan Sistem Pendidikan Nasional Untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa.” Foundasia 11, no. 2 (2020): 52–59. https://doi.org/10.21831/foundasia.v11i2.26933.
Hudri, Saidil, Ahmad Yamin, and Muammar Khadafie. “Efektivitas Penerapan Aplikasi Absensi Online Berbasis Android Untuk Meningkatkan Disiplin Kerja Pegawai (Studi Kasus Pada Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Sumbawa Barat).” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7, no. 1 (2024): 100–108. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i1.3626.
Ija, M, Munzir, and Munawar. “Hubungan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Blangkejeren.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa 4, no. 1 (2023): 1–12.
Jannah, Miftahul. “Upaya Masyarakat Dalam Mengatasi Dekadensi Moral Remaja Di Gampong Beunot, Syamtalira Bayu, Aceh Utara.” Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam 3, no. 2 (2021): 347–57. https://doi.org/10.22373/tadabbur.v3i2.212.
Jayusman, Iyus, and Oka Agus Kurniawan Shavab. “Studi Deskriptif Kuantitatif Tentang Aktivitas Belajar Mahasiswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Edmodo Dalam Pembelajaran Sejarah.” Jurnal Artefak 7, no. 1 (2020): 13–20. https://doi.org/10.25157/ja.v7i1.3180.
Lanawaang, Janeman Jehezkiel, and Romi Mesra. “Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah Di Kelurahaan Tuutu Analisis Pasal 31 Ayat 1, 2, Dan 3 UUD 1945.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 9, no. 2 (2023): 1375–81. https://doi.org/10.58258/jime.v9i2.5103.
Muchammad Helmi Umam. M.Hum. Suyikno., Akhmad Yunan Athoillah, Moh. Faizur Rohman. Nailatin Fauziyah. Pancasila Bhineka Tunggal Ika. Edited by Wahidah Zein Br. Siregar, Fitriah, Andriani Samsuri, and Agus Prasetyo K. Laboratorium Penelitian Dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur. 1st ed. perpusnas, 2016.
Muzamil, and Joko Priyanto. “Aktualisasi Konsep Adab Sebelum Ilmu Di Mi Al Inayah Surabaya; Upaya Menemukan Pola Penanaman Adab Yang Kontekstual.” An-Nafah 2, no. 2 (2022): 122–34.
Namira, Devia, and Ahmad Fikri Sabiq. “Penanaman Adab Terhadap Al-Qur’an Bagi Para Siswa Di SD Plus Tahfizhul Quran Annida Salatiga.” Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan 9, no. 2 (2021): 180–89. https://doi.org/10.36052/andragogi.v9i2.245.
Nasihatun, Siti. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam Dan Strategi Implementasinya.” TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 2 (2019): 321–36. https://doi.org///doi.org/10.36052/andragogi.v7i2.100.
Nawawi, Ahmad. “PENTINGNYA PENDIDIKAN NILAI MORAL BAGI GENERASI PENERUS.” Insania 16, no. 2 (2011): 119–33.
Pratiwi S, B., & Ristanti, V. “Pengaruh Kualitas Pelayanan Dan Fasilitas Terhadap Kepuasan Pasien Non Bpjs Di Klinik Abadi Jaya Depok.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8, no. 24 (2022): 603–9. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.7495953.
Priyanto, Dedi. Modul Sekolah Adab. 1st ed. Pacitan: MIM Baleharjo, 2020.
Ramdhan, Muhammad. Metode Penelitian. Edited by Aidil Amin Effendy. 1st ed. Surabaya: Cipta Media Nusantara, 2021.
Saefuddin Rosyid, Ujang. “Metode Pembelajaran Dalam Perspektif Nabi Muhammad Shallallahu ‘Alaihi Wasallam.” Aksioma Ad-Diniyah 8, no. 1 (2020): 109–38. https://doi.org/10.55171/jad.v8i1.414.
Saleh, Fauzi Ansori, Muqowim, and Radjasa. “Adab Siswa Terhadap Guru Menurut Pandangan Sayyid Muhammad Naquib Al Atthas Dalam Menjawab Tantangan Revolusi Industri 4.0.” Jurnal Tawadhu 4, no. 2 (2020): 1085–1113.
Salma, Aini, and Madzanatun. “Analisis Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Siswa Sekolah Dasar.” Mimbar PGSD Undiksha 7, no. 2 (2019): 122–27. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v7i2.17555.
Toha Machsun. “Pendidikan Adab, Kunci Sukses Pendidikan.” El-Banat: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 6, no. 2 (2016): 223–34.
Yusantika, Friska Dwi. “Pembiasaan Adab Makan Dan Minum Untuk Menanamkan Karakter Religius Melalui Video Animasi Bagi SDI Sabilillah Malang.” JIEES : Journal of Islamic Education at Elementary School JIEES 4, no. 1 (2023): 18–27. https://doi.org/10.47400/jiees.v4i1.56.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Tyas Ayu Setiawati, Efi Tri Astuti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
