Implementasi Strategi Pengendalian Mutu Pendidik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Bandung

Abstract

Pada prakteknya masih ada 8% pendidik di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Bandung yang memiliki problem dalam kedisiplinan ketepatan waktu. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap implementasi strategi pengendalian mutu pendidik meliputi; rekrutmen, dan seleksi, peningkatan mutu dan evaluasi mutu pendidik di MAN 2 Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan mendeskripsikan fakta-fakta atau karakteristik sampel penelitian secara cermat dan menyeluruh. Teknik pengumpulan data dengan studi wawancara bersama kepala madrasah, pendidik dan wakil kepala madrasah; studi dokumentasi data pendidik, profil lembaga, data kepegawaian; dan studi observasi lingkungan internal madrasah. Hasil penelitian menunjukan bahwa; pertama, strategi rekrutmen dan seleksi yang diterapkan dalam menjaga profesionalitas SDM dimulai dari sistem open rekruitmen, prosedur dalam pembelajaran, dan konsep dasar kesadaran; kedua,  proses dalam menjaga dan meningkatkan kualitas SDM dilihat dari 4 indikator, yaitu datang tepat waktu ke sekolah, datang tepat waktu ke kelas, pembelajaran efektif, dan pembelajaran berprestasi; ketiga, evaluasi pemimpin terhadap organisasi yang dijalankan adalah mengutamakan prinsip kemanusiaan dan bimbingan, serta hukuman edukatif.